Важка рівновага. Якби її досягти!

pedrada

Дата: Неділя, 2010-01-10, 2:39 PM | Повідомлення # 1

Admin

Група: Администраторы

Повідомлень: 293

Статус: Offline

Американці зрозуміли, що не кількість грошей впливає на якість освіти.
А їх якість

Під якістю розуміється - правильне використання грошей, що виділяється на освіту.

Цікава новина була в "Голосі Америки": Як одна нью-йоркська школа стала прикладом для інших

Отже, просте вимагання від учнів результату сподобалося навіть учням!

То в нас не все так погано!
Але не слід забувати, що в Америці заборонено приниження учнів та порушення декларації про права людини по відношенню до учнів.
В нас вимоги до учнів є, а приниження та порушення декларації в нас на кожному кроці.
Як досягти рівноваги?

Якщо ми мовчатимемо - то хто про все це скаже?
А якщо скажемо - не всім подобається.
Все не може подобатися всім.

Олена Єльникова

Василь

Дата: Вівторок, 2010-01-12, 2:12 AM | Повідомлення # 2

Завсідник

Група: Проверенные

Повідомлень: 73

Статус: Offline

Пані Олено, а які, на Вашу думку, критерії правильного витрачання грошей, що виділяються на освіту? Для одних - це сучасне оснащення кабінетів, для інших - красиво пофарбований фасад. Одні перевіряючі (а саме вони - чиновники від освіти і не тільки - будуть це визначати) звернуть увагу на результативність використання засобів навчання вчителем, інші - порахують, скільки папок у вчителя в кабінеті... Так цього навчального року в нас вихваляють вчительку, яка має 160(!) папок. А я вважаю це дурістю: в мене лише одна, та й та винятково для перевірок. А все необхідне мені - в комп'ютерах. Навіщо зберігати хлам?
P.S. А навіщо Ви змінили аватар? Я давненько тут не був (був на курсах), то й не впізнав Вас.

Quote (pedrada)

Як досягти рівноваги?

Справді, золота середина... Хто її знайде в фінансуванні освіти? Особливо, в такому обмеженому, як в сільських школах.

pedrada

Дата: Вівторок, 2010-01-12, 2:55 PM | Повідомлення # 3

Admin

Група: Администраторы

Повідомлень: 293

Статус: Offline

Вітаю, пане RWT !
Рада бачити! Дійсно, Вас не було довго.

Аватар тепер не змінюватиму. То я ніяк не могла підібрати, змінювала часто.
Дякую, що помітили smile

Quote (RWT)

які, на Вашу думку, критерії правильного витрачання грошей, що виділяються на освіту?

Важко сказати. Думаю, тут треба взяти досвід у більш досвідчених в цьому колег. Взяти досвід європейських країн.

А особисто я думаю, що ми звикли все ускладнювати, насправді все просто: те, що призведе до покращання результатів - витрачено правильно (тільки результати треба показувати відразу, а не прикриватися тим, що це робота на перспективу).

Quote (RWT)

Так цього навчального року в нас вихваляють вчительку, яка має 160(!) папок. А я вважаю це дурістю: в мене лише одна, та й та винятково для перевірок.

Я завжди вважала це дурістю.
Згодна на всі 100!

Просто стара радянська звичка: гонитва за ефектністю, а не за ефективністю.
Статтю на цю тему я написала в блог: Ефективність проти ефектності

Якщо ми мовчатимемо - то хто про все це скаже?
А якщо скажемо - не всім подобається.
Все не може подобатися всім.

Олена Єльникова

Василь

Дата: Вівторок, 2010-01-12, 9:37 PM | Повідомлення # 4

Завсідник

Група: Проверенные

Повідомлень: 73

Статус: Offline

Quote (pedrada)

тільки результати треба показувати відразу, а не прикриватися тим, що це робота на перспективу

Не зовсім згідний. Перспективу також треба бачити, результату - ось так зразу - не може бути. Крім того, результат (позитивний) також може бути різним: для одних це перемога на олімпіадах, для інших - просто світло в дитячих очах після вашого уроку. До речі, для себе я не знаю, що важливіше, незважаючи на солідний стаж роботи в школі.

Quote (pedrada)

Статтю на цю тему я написала в блог: Ефективність проти ефектності

Мене в Ваш блог не пропустили... sad

Повідомлення відредаговано RWT - Вівторок, 2010-01-12, 9:39 PM

pedrada

Дата: Вівторок, 2010-01-12, 11:00 PM | Повідомлення # 5

Admin

Група: Администраторы

Повідомлень: 293

Статус: Offline

Quote (RWT)

Перспективу також треба бачити, результату - ось так зразу - не може бути. Крім того, результат (позитивний) також може бути різним:

Так, Ви праві. Але я мала на увазі результат у зв'язці з плануванням.
Задача на перспективу обов'язково ділиме поняття. Її можна розділити на дрібніші, які в свою чергу на ще більш дрібніші.
Тоді легко оцінити: чи є результат чи ні, тому що ці дрібніші задачі виконуються не роками, а годинами.

Про таке планування я писала в блозі:

Новий рік. 2010. Стратегічні цілі на задачі. Мої власні.
Новий рік. 2010. Задачі перетворюємо на дії
План є, що далі?

Якщо ми мовчатимемо - то хто про все це скаже?
А якщо скажемо - не всім подобається.
Все не може подобатися всім.

Олена Єльникова

pedrada

Дата: Вівторок, 2010-01-12, 11:10 PM | Повідомлення # 6

Admin

Група: Администраторы

Повідомлень: 293

Статус: Offline

Викинуло з блогу?
Я бачила, що Ви тільки сьогодні там зареєструвалися?
Може, Ви перед тим не підтвердили своєї адреси?
Але все одно не повинне було викинути.

Щодо деяких дій на блозі: відкрито групу FM
Туди мають вхід виключно члени групи

Вступити поки легко: до 15 січня просто в коментар написати про своє бажання.
З 15 січня до ... (не скажу поки) - будуть нові вимоги.

Детальніше про групу FM

Якщо ми мовчатимемо - то хто про все це скаже?
А якщо скажемо - не всім подобається.
Все не може подобатися всім.

Олена Єльникова

Коментують читачі блогу інформатизації освіти	Гарячі повідомлення
Секретні безкоштовні матеріали (тільки для групи FM)	Блог інформатизації освіти (останні повідомлення з передового фронту)

Зробимо освіту лідером!