Зробимо освіту лідером!

Думаю, нам треба бути вище політики, адже ми - освітчені інтелігентні люди і розуміємо, що питання про мови - це все пропахнуте нафталіном сміття зі старої шкапи.

Інше питання - оволодіння комп'ютерними технологіями.
Якщо всі російськомовні розуміють українську та навпаки (отже, можуть вільно спілкуватися), то люди, які володіють головним інструментом, скоро переженуть інших НАСТІЛЬКИ, що перестануть розуміти один одного та спілкуватися взагалі.

P.S. Якщо ця гілка перейде у політичні дебати (враховуючи передвиборний стан), буду змушена її закрити.

То чого ми сушимо собі мозок цим питанням?
Давайте не нити, а вити їх пристосовуватися до умов життя та добиватися в житті всього самостійно.

ТАК, з цим я згодна.
Будь-який твір треба читати мовою оригіналу, якщо така можливість є.
Російські твори треба читати російською. Хоча в нас зворотня проблема: не можна учня попросити на уроці прочитати російською Він не зможе правильно прочитати, бо не вміє, плутає літери, а це публічне приниження.

А от поставити гарну аудіокнижку та попросити їх слідкувати за диктором по тексту - гарні результати дає для вивчення мови.
Може, спробувати в Криму так вчити українську?

А в цілому я думаю: підручники не досконалі. Як раніше був перекіс в бік російської - так тепер в бік української. Якісь гойдалки. Не розумні гойдалки.
Вчителі дійсно найбільше постраждали, бо тиск, напевно, є. Вам дійсно видніше.
А в підсумку страждають діти - учні.
Я думаю, що з часом це пройде. Вгамується. І на конкурсах будуть оцінювати людину, а не мову.
А нам не треба піддаватися політикам та втягуватися в цю проблему.
Повірте, нам би дуже хотілося спілкуватися з Кримськими, Донецькими, Харківськими колегами.
Ми відчуваємо цю потребу. Добре, що тут ми це робимо. І мови нам не заважають. Адже так?

А мыслит он на каком языке?

Цитата з СМС, що я отримала вчора від студента:
"Ето студент групы ... я на щот зачота када можна здать?"

Мислить він, можливо, російською. Але...

marina, я не чула, щоб когось примушували розмовляти українською.
Скоріш україномовні переходять на російську. Моє спостереження.

А що заважає освітянину вивчити декілька мов, щоб не відставати від світу?
Коли є вікова межа для вивчення мов? Її немає (доведено вченими).

Я що хочу сказати?
Впираючись в питання мов ми лише підігруємо політикам у розпалюванні ворожнечі один до одного - це раз. Та впираємося у подальше замкнення себе у вузьку мовну область, сильно обмежену у спілкуванні та розширенні цього спілкування.

Прикро було бачити на науковій конференції педагогів-науковців. Коли виступали британці, запрошені на конференцію, аудиторія надягла навушники для синхронного перекладу. З 200 чол., що були присутні на конференції, лише 3 (!) слухали без навушників. І це доктори та кандидати наук!

З ким може за таких умов спілкуватися наша наука?
Я думаю, що годі розхитувати човен, сперечаючись, якою мовою спілкуватися. Пора просто вчити мови та розширювати власне спілкування.
А між собою говорити ніхто не забороняє тією мовою, яку всі розуміють.